Use "projet" in a sentence

1. De fait, vous travaillerez avec elle pour ce projet

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2. ‘’Je ne serais jamais partie à une telle félonie, Votre Majesté! Trouvez vous un autre homme pour ce projet, qui ne fera que causer la chute de votre royaume

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3. L’abolition de la torture était un projet de longue date de Nicolas 1er mais, jusqu’à maintenant, un décret pontifical sur ce sujet aurait resté lettre morte pour la plupart des nobles de la Chrétienté, faute de moyens pour forcer son application

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4. Les résultats du Projet Gutenberg ne se mesurent pas seulement à deschiffres

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5. Les résultats se mesurent aussi à l‘influence du projet, quiest considérable

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6. Premier site d‘information sur l‘internet et première bibliothèquenumérique, le Projet Gutenberg inspire bien d‘autres bibliothèquesnumériques au fil des ans, à commencer par le Projekt Runeberg pour

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7. La structure administrative et financière du Projet Gutenberg se limiteau strict minimum, avec une devise qui tient en trois mots: «Less ismore»

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8. Le but est d‘assurer lapérennité du projet indépendamment des crédits, des coupures de créditset des priorités culturelles, financières et politiques du moment

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9. Le suivi régulier du projet est assurégrâce à une lettre d‘information hebdomadaire et mensuelle, des forumsde discussion, des wikis et des blogs

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10. En2007, le Projet Gutenberg envoie 15 millions de livres par voie postalesous forme de CD et DVD

11. électronique, celui-ci serait né avec le Projet Gutenberg enjuillet 1971, trente ans avant les divers lancements commerciaux ayantémaillé le début des années 2000 avec les ebooks d'Amazon, Barnes

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12. Les livres du Projet Gutenberg peuvent aider à combler la fracturenumérique

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13. Quarante ans après les débuts du Projet Gutenberg, Michael Hart sedéfinit toujours comme un fou de

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14. Au fil des ans, la mission du Projet Gutenberg reste la même, à savoirchanger le monde par le biais de l‘ebook gratuit indéfinimentutilisable et reproductible, et favoriser ainsi la lecture et laculture pour tous à moindres frais

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15. LE PROJET GUTENBERG ET LES LANGUES [FR]

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16. Le Projet Gutenberg propose essentiellement des livres numériques enanglais, mais le multilinguisme est l'une de ses priorités

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17. Le françaisest la deuxième langue du projet

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18. Le Projet Gutenberg inspire aussi d‘autres bibliothèques numériquesailleurs, à savoir le Projekt Runeberg pour la littérature nordique(scandinave) en 1992 et le Projekt Gutenberg-DE pour la littératureallemande en 1994

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19. Le français fut la deuxième langue du Projet Gutenberg, et c'esttoujours le cas en 2010

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20. Depuis la parution de ces premiers titres, Jules Verne a toujours faitpartie des auteurs les plus téléchargés, à la onzième place dans le«Top 20» du Projet Gutenberg en décembre 1999 et à la sixième placedans le «Top 100» des auteurs les plus téléchargés durant les trentederniers jours à la date du 6 novembre 2010

21. Ces photos, souscopyright, ont été mises à la disposition du Projet Gutenberg par JeanClottes, conservateur général du patrimoine, pour pouvoir êtreappréciées de tous

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22. (Les derniers volumes sont toujours souscopyright aux États-Unis, raison pour laquelle ils ne sont pasdisponibles sur le site américain du Projet Gutenberg

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23. Le Project Gutenberg Consortia Center (PGCC) – fondé en 1997 pourregrouper des collections de livres numériques émanant d'autres sources- est affilié au Projet Gutenberg en 2003 et devient l'un de ses

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24. Début 2004, 25 langues sont représentées dans le Projet Gutenberg

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25. Puis il va rendre visite à l'équipe du ProjetRastko à Belgrade pour soutenir le lancement du Projet Gutenberg Europeet de

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26. Le Projet Rastko est un projet non gouvernemental à vocation culturelleet pédagogique fondé en 1997 et faisant partie d'un réseau culturelrégional dans la péninsule des Balkans, située au sud-est de l'Europe

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27. En juillet 2005, 42 langues sont représentées dans le Projet Gutenberg,y compris le sanscrit et les langues mayas

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28. Censé à l'origine aider le Projet Gutenberg dans sa tâche, DistributedProofreaders devient rapidement la principale source des livres duProjet Gutenberg

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29. Après avoir été affilié au Projet Gutenberg en 2002,il devient une entité indépendante en mai 2006, tout en conservant desliens étroits avec le Projet Gutenberg

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30. Après la mise en forme suit la mise en ligne sur le Projet Gutenberg,avec indexation du livre (titre, sous-titre, auteur, numéro de l'ebooket format d'encodage) par d'autres volontaires puis

31. 000 ebooks pour le Projet Gutenberg, tous relus etcorrigés deux fois, et dans plusieurs langues, le but étant plus laqualité que la quantité

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32. Dans le genre, Cytale, au demeurant un projet très sympathique, a fait trèsfort

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33. Je parlais dans mon dernier entretien d'un projet intituléNeiges d'Anges, qui est maintenant en ligne dans Les yeux du labyrinthe

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34. proposition, par exemple, n'entraînait un changement de formealors que le projet était formel pour ne pas

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35. Ces périodiques neseraient pas seulement ceux de la bibliothèque, mais le projet serait

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36. Arriver à un consensus en quelques heures sur un projet, alors qu'avant le net,il aurait fallu

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37. L'initiative du projet revient à Russon Wooldridge,

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38. d'auteurs d'origine normande courant1995 en imitation (modeste) du projet de l'ABU (Association des

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39. L'initiative de ce projet, baptisé LexoTor, revient à M

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40. première année, c'est plutôt 30 à 35%, car le travail(linguistique et informatique) est énorme, et le projet passionnant: lespermanents des laboratoires s'y investissent plus que prévu

41. Le projet a un problème de volume: grande surface, pas assez d'épaisseur

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42. Les subventions des sociétés japonaises à l'UNU pource projet (et d'autres) se tarissent à cause de la crise japonaise

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43. Du point de vue politique et culturel, ce projet est très important, en ce qu'ilmontre pour la première fois une voie possible pour construire divers outilssoutenant l'usage de toutes les langues sur internet, qu'elles soientmajoritaires ou minoritaires

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44. En particulier, ce devrait être un projet majeurpour la francophonie

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45. projet pendant au moins dixans, plus des stagiaires et des collaborateurs sur le réseau, bénévoles

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46. Nous travaillons sur un projet de journal électronique total: mise en

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47. Mon activité professionnelle liée à l'internet, comme je le signalais plus haut,est plus au stade de projet

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48. Par ailleurs, j'ai en projet de réaliser et de mettre surl'intranet et sur le web un certain nombre de services documentaires (base dedonnées thématique, informations

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49. Le projet a pour but de créer desdictionnaires de langues en accès libre sur le web, grâce à l'aide

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50. 1994 a été aussi l'année oùj'ai débuté mon premier projet web multilingue

51. C'est un vieux projet certainement, mais finalementc'est la première fois qu'on dispose enfin des moyens de le mettre en place

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52. Pour des raisons particulières, auxconséquences coûteuses pour mes finances, je n'ai pu mener à bien cette annéemon projet

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53. Créé par Michael Hart en 1971 alors qu'il était étudiant à l'Universitéd'Illinois (Etats-Unis), le Projet

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54. Ma carrière n'aurait pas existé sans l'internet, et le Projet Gutenberg n'auraitjamais eu lieu… Vous savez sûrement que le Projet Gutenberg a été le premiersite d'information sur l'internet

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55. Mon projet est de mettre 10

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56. Lesdétracteurs du projet peuvent bien sûr dire

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57. Le projet que j'avais de vendre des livres d'occasion par ce média a abouti(ouverture de la

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58. Le projet est né à l'atelier Design de l'Ecole d'architecture de Strasbourg oùj'étais étudiant

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59. Mon projet de design est à l'origine du concept, en 1996

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60. Le projet Gallica en est la preuve

61. d'architecture deStrasbourg a produit l'an dernier un superbe projet de mobilier urbain, un totemà l'échelle du quartier, hors gel, qui fonctionne comme une poste automatique,ouverte 7 jours/7 et 24 heures/24, où

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62. libre est liée à" projet"," motif", "décision"," raison d'agir"," responsable"

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63. Tout s'équilibre: projet et motif, décision et raisonnement

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64. implique l'importance de faire un plan, un projet, une construction logique dans la continuité

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65. Davantage que le projet de décret, c'est le discours d'accompagnement qui

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66. incertain, y réaliser leur projet d'existence, en contribuant au progrès de l'homme

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67. comprendre de l'intérieur le projet révolutionnaire de tout travailleur spirituel authentique, par

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68. Et pourtant, si ce projet était révolutionnaire, au moins

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69. Nous voyons déjà que le projet encyclopédique du siècle appelé celui

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70. des lumières est bien petit, comparé au grand projet de "réforme universelle pansophique"

71. Ce projet encyclopédiste existait donc bien avant les célèbres "Encyclopédistes", et

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72. Ce projet pansophique consistait entre autres en la description, "comme en une

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73. bien intentionnés par ailleurs, ce projet éducatif n'est pas uniquement axé sur une formation

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74. Pour Comenius, l'enseignement, l'éducation est une partie d'un plus vaste projet

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75. Ce vaste projet a été mis en forme et développé en détail dans la "Consultation

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76. "Projet Comenius", au niveau européen, pour désigner des projets d'échanges culturels et

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77. apercevrons bien vite que le projet coménien rejoignait de très près celui du Cercle de

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78. En tout cas, aucun projet sérieux prenant en compte une

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79. Projet Pansophique 86 de Comenius (des exemplaires de l’édition d’Oxford), avec une

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80. En portant ce projet à la connaissance des savants, nous pourrions solliciter des

81. d’aider à l’accomplissement d’un si noble projet

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82. éducation digne de ce nom s'il ne prend pas lui-même en main son propre projet, dès qu'il en

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83. "nouveau" projet de société qui en découle logiquement mettront du temps à se mettre en

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84. à récupérer le projet en en faisant "l'organe de la direction”, de façon subtile et voilée, une

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85. moderne) dans le contexte du projet libérateur de Comenius et de ses amis, la perspective

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86. d'ailleurs le projet éducatif

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87. plus rapidement possible mis en mesure de prendre lui-même en main son propre projet

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88. chemin vers cet accomplissement, ce qui fonde d'ailleurs le projet éducatif

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89. Liberté et pouvoir de choix opérant les ressources profondes de la personnalité, ne vont-ils pas ensemble ? Le langage de l'action libre est liée à" projet"," motif", "décision"," raison d'agir"," responsable"

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90. Tout s'équilibre: projet et motif, décision et raisonnement pratique

91. Une sorte d'analyse de ses richesses, et ensuite on se met en projet

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92. Ce qui implique l'importance de faire un plan, un projet, une construction logique dans la continuité

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93. Davantage que le projet de décret, c'est le discours d'accompagnement qui donne les clés de la pensée robienne :

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94. L'école Steiner-Waldorf, depuis 75 ans, est fondée sur l'idée de la liberté de l'homme, convaincue que l'amour, la confiance et l'enthousiasme, aux lieu et place de l'ambition, la crainte et la compétition, dotent les enfants de la sérénité et des forces qui leur seront indispensables pour avancer dans un monde incertain, y réaliser leur projet d'existence, en contribuant au progrès de l'homme

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95. Si rien de semblable n'entrait en vos intentions, si rien ne venait à être édifié la dessus, veux-je dire, vous vous exposeriez à la dérision, à l'exemple sans doute de ce personnage de l'Evangile, qui après avoir entrepris l'édification d'une Tour, ne conduisit jamais son projet à bonne fin

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96. Or donc quelle volonté plus salutaire pour les hommes, quel projet plus grandiose au sein des délibé-

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97. Et nous le devons aussi afin de ne pas laisser accroire que nous abandon-nons ni interrompons notre projet

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98. 4 - Nous aimerions revenir sur un point particulier de notre projet ( auquel par la Grâce de Dieu il nous soit permis de croire ) et qui est le suivant : En quoi, dans ses vaines et innombrables tentatives pour parvenir à des voies nouvelles, l’Humanité a-t-elle été défaillante ? Puisque l’occasion se présente nous allons y apporter une explication et, pourquoi pas, du changement

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99. 6/26) " Or un homme seul ne possède absolument pas l'envergure requise pour un projet de construction de caractère universel, d'autant que l'ouvrage auquel nous pensons n'in-téresse pas uniquement un Peuple ou une Eglise, mais le Monde dans son ensemble ! En outre les décisions à 256

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100. Mais quand on aura étayé le projet d'une communauté d'usage et d'un échange réciproque des Savoirs, le Monde ne pourra plus davantage, ni d'aucune manière, être privé des biens accordés par Dieu, ni de ceux découverts par les hommes